Más de 23 mil estudiantes chaqueños realizan la Evaluación Diagnóstica
El Ministerio de Educación del Chaco inició este martes la Evaluación Diagnóstica 2026 destinada a estudiantes de segundo año del nivel Secundario de escuelas comunes y técnicas, tanto de gestión estatal como privada, en toda la provincia.
La propuesta tiene carácter censal y alcanza a unos 23.000 alumnos que actualmente cursan segundo año y que ya habían participado de una evaluación similar durante el inicio de su trayectoria en el nivel secundario. El objetivo es obtener información precisa sobre los aprendizajes alcanzados y realizar un seguimiento continuo de las trayectorias escolares.
Las áreas evaluadas son Lengua y Matemática, mediante instrumentos especialmente diseñados para medir saberes priorizados en cada etapa educativa. La aplicación se realiza de manera presencial y cuenta con la participación de docentes previamente capacitados. Este martes se desarrolla la prueba de Lengua y el miércoles será el turno de Matemática.
La directora general de Planeamiento y Evaluación Educativa, María Luisa Gómez, acompañó el inicio de la jornada en la Escuela de Educación Secundaria N° 67 de Resistencia junto a integrantes de su equipo técnico. Allí destacó la logística implementada para garantizar la aplicación simultánea de las pruebas en todas las regiones educativas.
“Esta evaluación responde a un pedido de la ministra de Educación, Sofía Naidenoff, para relevar la evolución de los estudiantes en relación con los aprendizajes en Lengua y Matemática”, expresó Gómez.
La funcionaria explicó además que el dispositivo permitirá realizar un seguimiento progresivo de los alumnos durante toda la secundaria. “El año pasado se tomó la evaluación diagnóstica en primer año y ahora en segundo. La idea es continuar en tercero, cuarto y quinto año para analizar la evolución de los aprendizajes y fortalecer el acompañamiento pedagógico”, afirmó.
Por otra parte, señaló que este año se incorporó una clave de corrección que agilizará la carga de datos en el Visor Educativo, plataforma digital utilizada por las instituciones para registrar información administrativa y pedagógica.
En tanto, el jefe del Departamento de Evaluación, Gerardo Núñez, indicó que los resultados serán sistematizados y posteriormente compartidos con las escuelas a través de esa herramienta digital.
“Esta información será clave para la toma de decisiones pedagógicas y el diseño de políticas públicas orientadas a mejorar la calidad educativa y fortalecer las trayectorias escolares”, sostuvo.
Desde el Ministerio remarcaron además que la evaluación no tiene carácter punitivo ni calificatorio, sino que busca convertirse en una herramienta para conocer el estado de situación de los aprendizajes y detectar fortalezas y aspectos a mejorar dentro del sistema educativo provincial.
