UNCAUS puso en marcha el ciclo 2026 con una matrícula que reafirma su rol estratégico en la región
El rector Germán Oestmann destacó que la universidad cuenta con más de 12.000 nuevos alumnos entre las modalidades presencial y virtual. Sin embargo, advirtió sobre la pérdida del poder adquisitivo de las partidas nacionales y la necesidad de financiamiento para infraestructura.
La Universidad Nacional del Chaco Austral (UNCAUS) inició formalmente sus actividades de cara al ciclo lectivo 2026. Con 18 años de trayectoria como institución nacional, la casa de altos estudios con sede en la ciudad termal reafirma su rol estratégico en la región, aunque bajo un escenario económico que el rector Germán Oestmann calificó como «complejo».
Cifras que consolidan el enfoque regional
El inicio de este nuevo ciclo académico arroja números contundentes que reflejan la demanda de educación superior en el centro chaqueño. Según detalló Oestmann, la institución registra hasta el momento 3.600 ingresantes para carreras presenciales y una cifra que escala a los 9.000 preinscriptos en la modalidad virtual.
Un dato relevante es la procedencia de los alumnos: el 50% de los ingresantes pertenece al interior del Chaco, sumado a una fuerte afluencia de jóvenes provenientes del norte de Santa Fe, Santiago del Estero, Formosa, Corrientes y Misiones. «Muchos jóvenes eligieron carreras estratégicas para la provincia, como Medicina e Ingeniería», enfatizó el rector.
Ejes académicos y modernización
Para este desafío, la UNCAUS ratificó su modelo de gestión basado en tres pilares:
Enfoque regional: programas diseñados para atender las necesidades productivas y sociales de la zona.
Alta demanda social: carreras con inserción laboral probada.
Modalidades híbridas: fortalecimiento de la educación a distancia para ampliar el alcance territorial.
La preocupación por el presupuesto
A pesar del optimismo por el crecimiento de la matrícula, la conducción universitaria alertó sobre la situación financiera. Oestmann fue enfático al señalar que el presupuesto actual se encuentra por debajo de las necesidades operativas y ha sufrido una marcada pérdida del poder adquisitivo.
«Este presupuesto es vital para llevar adelante políticas públicas educativas, recuperar becas y trabajar en una infraestructura que debe crecer al ritmo de la matrícula», sostuvo el rector. Finalmente, concluyó con un llamado a las autoridades nacionales: «Necesitamos decisiones políticas que ayuden a incrementar los recursos para sostener la excelencia académica».
