Jornadas en jardines buscan reforzar la convivencia escolar
El Ministerio de Educación provincial llevó adelante durante la última semana una serie de actividades en jardines de infantes de todo el territorio, con el objetivo de fortalecer los acuerdos de convivencia dentro de la comunidad educativa desde los primeros años de formación.
La propuesta, impulsada por la Dirección General de Inclusión Educativa y la Dirección de Nivel Inicial, se enmarca en el Calendario Escolar 2026 y apunta a promover instancias de diálogo entre familias, docentes y estudiantes, fomentando pautas de cuidado, hábitos saludables y normas que contribuyan a una convivencia respetuosa.
Como parte de la iniciativa, el Programa de Prevención y Cuidados elaboró un documento orientador para guiar las jornadas. Su coordinador, Manuel Romero, explicó que la intención es sostener estos espacios a lo largo del año e incorporar campañas sobre temas sensibles como el bullying y la prevención del suicidio.
En la misma línea, la directora de Nivel Inicial, Beatriz Izquierdo, remarcó la necesidad de construir estos acuerdos de manera colectiva, destacando el rol de las familias en el acompañamiento de los procesos educativos y en la consolidación de valores desde edades tempranas.
La actividad también contó con la participación de la comunidad. Padres y referentes locales valoraron la propuesta, al considerar que permite abordar problemáticas actuales desde la infancia y generar herramientas para la vida cotidiana.
Además, se impulsó la articulación con organismos del ámbito sanitario. Profesionales de centros de salud colaboraron en acciones vinculadas a educación para la salud, controles médicos y vacunación, integrando el cuidado integral de los niños dentro de las normas de convivencia escolar.
